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林婉婉又走了几步,好不容易转过弯,却还是能听到他的脚步声,一下一下,不慌不忙地跟在她身后不远处,烦人得厉害。她忍不住小跑着下了一层楼梯,叶靖承在后面叮嘱:“婉婉,慢点走,小心摔倒。”林婉婉气坏了,她回头又用力瞪了他一眼:“不用你管!”她低头看了看自己的手,更气了:“还有,你刚刚在办公室,你……你以后不要和我说话了!”叶靖承叹口气,轻声解释:“你刚刚那么用力,指甲把手心都掐红了吧。”林婉婉摊开手,柔嫩的掌心还躺着几个明晃晃的指甲印。她还是觉得他强词夺理,努力板着小脸说:“和你没关系,你不要和我说话了!”叶靖承不敢再惹气头上的小姑娘,他老老实实闭了嘴,只默默跟在她后面,踩着她走过的楼梯,认真地低头走路。没多大会儿,前面埋头走路林婉婉又说:“你走路能不能小点声音,好烦!”叶靖承无奈地放轻了脚步,踩着猫步一样,偷偷摸摸地继续走。林婉婉一直没回头,好不容易出了办公楼,她突然又说:“你真的好讨厌!”呼吸的声音太大了,她离这么远都能听见,生气!林婉婉也觉得自己实在无理取闹,但她就是忍不住,一想到叶靖承,她整个人就有点失控。这种心慌意乱又手足无措的感觉,她从没经历过,最后只能汇总成了一种情绪——他真的好讨厌!不能真的讨厌他,这种感觉更讨厌!被百般嫌弃的叶靖承无奈,只能眼睁睁看着她又一次跑了。第30章齐老师来了周五上午课程结束,学生们就可以回家了。林婉婉上课时一如既往听得认真,但一下课,她总是忍不住想要转头去看那个熟悉的身影。她很不习惯这种感觉,越想越烦躁,在座位呆呆坐了一会儿,突然埋头趴在了桌上,把脸藏了起来。厚脸皮的大坏蛋昨天故意抱了她,当时没有道歉,今天也没有道歉。他还在办公室偷偷摸了她的手,而且也没有道歉……他还那么坦然,像什么也没发生一样。林婉婉越想越委屈,藏在臂弯里的小脸慢慢皱了起来。他以前不是这样的,现在怎么这么讨厌了。她不肯主动去问,又不想这么轻易原谅他,只能在心里默默决定,以后再也不理他了。除非,除非他主动道歉。而且要特别真诚才可以。一整个上午的课间休息时间,她都坐在自己座位上,一边写题,一边忍不住猜想,他到底什么时候会来道歉。但叶靖承一直没来。课间他一直坐在自己的位置上,林婉婉装作不经意地回头看了他几次,每次都看到他皱着眉盯着桌子看。她努力看了看,只看到他桌子上有打开的书本和几张不同颜色的纸,他手握着笔在纸上比划几下,又皱着眉停下了。肯定是在做题。她失落地转回头,不敢再有什么期待了。最后一节课是语文,戴眼镜的瘦高个语文老师夹着课本走进教室。他是林婉婉进入一中以来,除了班主任以外,最喜欢的一位老师了。他鬓角的头发微微有些花白,脸颊两边稍稍凹陷下去,脸型瘦长,鼻梁上架着细边框眼镜,看起来清瘦斯文。语文老师是个十分注重规矩的人,这不仅体现在课堂上,也表现在他自身的习惯上。他来上课的时候,发丝往往打理得一丝不苟,衣襟上找不到半点褶皱。平时除了讲课,他不和学生们过多交流。私下里他也不是很喜欢笑,眉间常年有着一道细微的折痕,像是被岁月纹刻上去的,轻易不会舒展。这位老师严谨的教学态度,总是让林婉婉肃然起敬。她从心底里崇拜这位老师渊博的学识,看到老师的瞬间,她就收起了自己的那些小心思,端端正正坐好了。老师把手里的书轻轻放在讲台上,目光平静地扫视了一下教室,开口道:“上课。”班长站起来,带领全班同学们进行例行的课前问好。学生们不喜欢这位有些古板的老师,问好的声音有气无力的,稀稀拉拉的有些不像样。林婉婉轻轻软软的声音在这样的齐声问好里,居然还能够清晰可闻。这种情况其实挺常见,语文老师从不在意。他像是活在自己世界里的隐士,外人的态度不会影响他的情绪。他只专注地做自己。但这天有些不同,学生问好后,他莫名看了林婉婉一眼,才点头让大家坐下。这节课和以往没什么不同。语文老师坐在讲台后,声音平稳、怡然自得地讲着自己的课,台下的同学们有的睁着眼走神,有的已经托着腮悄悄睡着了。老师的语调有点催眠,杜梦凝也忍不住眼皮打架,被林婉婉悄悄晃醒了好几次。课堂进行到一半,老师把课本一合,突然站了起来。“好了,同学们,这一课咱们讲到这里,差不多就结束了。剩下的时间不够,我看同学们也没心情听我继续讲课本知识,那不如这样,咱们今天讲个新鲜的。”讲台下的同学们努力提起点兴趣,语文老师脸上慢慢露出一个笑来。“咱们来说说上次联考吧。通过这次考试,再结合之前,我发现了咱班同学在语文上最大的短板——作文。”他轻轻推了推眼镜,“不过咱班有几位同学,作文写得非常不错。”他视线落在林婉婉身上,停了一瞬,又移开了。林婉婉心里有点忐忑,不知道老师到底要做什么。“之前刚考完试,杂事比较多。我今天才腾出空来,仔细研究了一下咱班几位同学的优秀作文。”他微微笑了,“比较有意思的是,这几位作文写得不错的同学里,林婉婉和叶靖承,这两位同学和大家都不一样。”猛然听老师提到他们的名字,叶靖承愣了愣,林婉婉突然红了脸。接下来,语文老师就拿几篇优秀作文为例,给大家临时上了半节作文课。他突然提到林婉婉和叶靖承两个学生,当然不是闲得无聊。他也是偶然间发现,这两个学生的作文写得非常相似——这种相似不是抄袭或者借鉴的那种相似,实际上,这两个学生的行文风格和遣词造句上十分不同,但他们的破题思路、以及论证观点的顺序和条理,几乎像是出自同一个人。语文老师就以他们的作文为例,重点给大家讲解了一下议论文的写法。讲解过程中,他时不时会拿两个人的作文对比,提出两人各自的优点和缺陷。这时候的学生们都早熟,林婉婉和叶靖承又是班里的两大学神级别人物,班里几乎没人不知道他们的“暧昧”